MÉTODO DE LECTOESCRITURA PARA ALUMNOS CON SINDROME DE DOWN

MÉTODO DE LECTOESCRITURA PARA ALUMNOS CON SINDROME DE DOWN

Propósito general: conocer las diferentes etapas  que conforman el método de lectura y escritura propuesto para alumnos con síndrome de down.

Contenido

1.-  desarrollo de las funciones cognitivas en los alumnos con síndrome de down

2.- desarrollo de las capacidades perceptivas y discriminativas y su importancia para adquirir la lectura y escritura

3.-  lectura: preparación y primera etapa

4.- lectura: segunda y tercera etapa

5.- escritura: etapa de atención temprana y primera etapa

6.- escritura: segunda y tercera etapa

Tiempo: 3 horas por sesión (1 vez a la semana)

Duración: 12 horas   (4 sesiones)

Date

22 January 2015

Tags

.

Please publish modules in offcanvas position.